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    教育部回應教材插圖問題,要求使用新教材并展開全面排查

    2022-05-29 10:05:37 來源: 新華社 作者:

    新華社記者 胡浩

    教育部5月28日就人教版小學數學教材插圖問題作出回應,要求立即整改重新繪制,并部署對全國中小學教材進行全面排查。

    近期,人教版小學數學教材插圖受到社會廣泛關注,教育部高度重視,經研究決定:責成人民教育出版社立即整改,重新組織專業力量繪制教材插圖,確保2022年秋季學期開始使用新教材。教育部將組織專家團隊進行嚴格審核把關。教育部立即部署對全國中小學教材進行全面排查,重點是教材內容、插圖等,發現問題立即整改,確保教材堅持正確政治方向和價值導向,弘揚中華優秀文化,符合大眾審美習慣。暢通中小學教材問題快速反映通道,歡迎社會各界隨時提出意見建議,教育部將認真研判、及時處理。

    人民教育出版社28日表示,已成立工作專班,全面負責小學數學教材插圖整改工作,在今年9月1日前全面整改到位,并將按照有關規定和流程,在全國范圍內重新遴選優秀設計團隊,對小學數學全套教材所有插圖進行繪制更換。在重新繪制過程中,將專門聽取社會各界尤其是一線師生及家長的意見和建議。

    責任編輯: 陳可軒
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